篮球比赛16只球队，第一轮用单循环，第二轮用交叉淘汰，如何安排赛程？从每天的时间来看，每个场地可以安排2场比赛16支球队分成4组，先进行单循环，每组的前2名出线

篮球比赛16只球队，第一轮用单循环，第二轮用交叉淘汰，如何安排赛程？

从每天的时间来看，每个场地可以安排2场比赛

16支球队分成4组，先进行单循环，每组的前2名出线，进行交叉淘汰赛。

a组四队编号1-4

b组四队编号5-8

c组四队编号9-12

d组四队编号13-16

具体赛程如下：

小组赛

第一天：

场地1：1-2,3-4

场地2：5-6,7-8

场地3：9-10,11-12

场地4：13-14,15-16

第二天：

场地1：1-3,2-4

场地2：5-7,6-8

场地3：9-11,10-12

场地4：13-15,14-16

第三天：

场地1：1-4,3-2

场地2：5-8,7-6

场地3：9-12,11-10

场地4：13-16,15-14

第四天：

四分之一决赛：

场地1：（1）a1-b2

场地2：（2）c1-d2

场地3：（3）b1-a2

场地4：（4）d1-c2

第五天：

5-8名排位赛

场地1：（5）（1）负者-（2）负者

场地2：（6）（3）负者-（4）负者

半决赛

场地3：（7）（1）胜者-（2）胜者

场地4：（8）（3）胜者-（4）胜者

第六天：

争夺第7名

场地1：（9）（5）负者-（6）负者

争夺第5名

场地2：（10）（5）胜者-（6）胜者

争夺第3名

场地:3：（11）（7）负者-（8）负者

决赛

场地4：（12）（7）胜者-（8）胜者

在校期间参加的比赛学校有记录吗？

这要分是什么比赛以及参赛人员是教师还是学生。

如果是学校举办的校级比赛，一般会在比赛总结中有记录，不管是教师还是学生，都会记入个人成长档案。如果是市县级的比赛，对于学生来说，就是一种成长经历，对个人在校内的评优评先有好处；如果是教师的话，最直接的就是为教师的职称评定创造必要条件。

如果不谈这些，参加比赛的经历会让自己的个人素质有很大的提高。

篮球赛决赛怎么比？

篮球8强，冠军产生方法： 方法一：淘汰赛制： 把8强分成4组，每组胜者出线；再进行半决赛，决出前两名；再进行决赛，决出冠军。

方法二：小组循环，再淘汰： 把8强分为2组，进行小组循环赛，取积分高的两名进行半决赛，半决赛胜者再参加决赛，决出冠军。方法三：大循环： 把8个队放在同一组，进行大循环，根据积分，决出冠军。一般比赛中，采用最多的是：淘汰赛制。